• Projekt pn. „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II

          • Projekt pn.  „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II. Realizacja wsparcia szkół i placówek oświatowych” stanowi bezpośrednią odpowiedź na wyzwania dla oświaty w Małopolsce, a co za tym idzie konieczność podjęcia działań w zakresie pomocy szkołom w walce z zagrożeniami i skutkami pandemii Covid-19, realizowane na trzech płaszczyznach:

            • Wsparcie realizacji zajęć dydaktycznych w szkołach podstawowych, ponadpodstawowych oraz placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne, poprzez wyposażenie tych szkół i placówek w narzędzia do nauki zdalnej, (Grant 1); 
            •  Umożliwienie transformacji cyfrowej 22 szkół (które nie zostały tzw. ”szkołami modelowymi” w ramach pierwszej edycji Konkursu grantowego – grant 2 w projekcie pn. Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny. Cyfryzacja szkół i placówek oświatowych), poprzez wyposażenie wybranych szkół w wysokiej jakości urządzenia cyfrowe, pomoce dydaktyczne oraz oprogramowania a następnie, w ramach projektu komplementarnego pn. Małopolskiej Chmury Edukacyjnej – nowy model nauczania, wprowadzenie wszechstronnego wsparcia dydaktycznego, organizacyjnego i technologicznego pracy szkoły z wykorzystaniem jednolitego dla wszystkich uczniów i nauczycieli środowiska cyfrowego, w wyniku którego, szkoły te staną się tzw. Szkołami modelowymi, (Grant 2); 
            •  Zniwelowanie u uczniów skutków pandemii COVID-19 poprzez wielowymiarowe wsparcie szkół podstawowych, ponadpodstawowych oraz placówek systemu oświaty prowadzące kształcenie ogólne w zakresie udzielenia pomocy edukacyjnej i psychologicznej uczniom (Grant 3) 
            • Informacje ogóle
            • Regulamin określa proces rekrutacji uczestników do projektu: Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II w Szkole Podstawowej w Janowicach.
            • Projekt skierowany jest dla uczniów Szkoły Podstawowej w Janowicach.
            • Głównym celem projektu jest zniwelowanie u uczniów skutków pandemii COVID-19 w zakresie udzielenia pomocy edukacyjnej i psychologicznej uczniom
            • W ramach projektu będą realizowane następujące zadania:
            • wyposażenie tych szkół i placówek w narzędzia do nauki zdalnej,
            • organizacja zajęć wyrównawczych z matematyki, języka polskiego, języka angielskiego oraz zajęć artystycznych
            • Uczestnicy projektu i zasady rekrutacji
              1. Uczestnikiem projektu może być uczeń Szkoły Podstawowej w Janowicach, który złożył deklarację uczestnictwa w zajęciach
              2. Zgłoszenie chęci udziału w projekcie odbywa się w formie pisemnej.
              3. Uczniowie z najsłabszymi wynikami są zakwalifikowani do zajęć wyrównawczych, natomiast uczniowie z lepszymi wynikami będą zakwalifikowani do udziału
                w zajęciach pod warunkiem pozostających wolnych miejsc w grupie.
            •       Dopuszcza się możliwość zakwalifikowania ucznia do zajęć dodatkowych w ramach projektu w oparciu o uzasadnione wskazanie nauczyciela danego przedmiotu.

               

            • Proces rekrutacji
            • Rekrutacja chętnych do udziału w projekcie będzie przeprowadzana od  02.11.2022 do 15 11.2022 r.
            • Zgłoszenie chęci udziału w projekcie odbywa się poprzez wypełnienie deklaracji
              w formie pisemnej.
            • Komisja Rekrutacyjna podejmuje decyzję o zakwalifikowaniu do projektu uczestników spełniających wymogi formalne (posiadanie statusu ucznia SP Janowice)
            • Komisja ustala listy osób zakwalifikowanych do projektu.
            • W trakcie realizacji rekrutacji, a także w trakcie realizacji projektu zachowana zostanie zasada równości szans. Na każdym etapie realizacji projektu wszystkich traktujemy w ten sam sposób.
            • Procedura rekrutacji obejmuje:
            • Przekazanie informacji na temat projektu
            • Przyjmowanie zgłoszeń, deklaracji uczestnictwa w projekcie
            • Weryfikacja formalna
            • Opracowanie listy uczestników projektu
            • Informacja o zakwalifikowaniu do udziału w projekcie.
            • Regulamin rekrutacji dostępny jest w Gabinecie Dyrektora Szkoły.
            • Program wsparcia dla uczniów
            • Każdy uczeń zakwalifikowany do projektu będzie objęty wsparciem w postaci zajęć dodatkowych zaplanowanych w projekcie

              Przewidziano następujące zajęcia w roku szkolnym 2022/2023:

              - zajęcia wyrównawcze z matematyki klasa IV; 1 grupa po 8 osób- 20 godzin

              - zajęcia wyrównawcze z matematyki klasa VIII; 1 grupa po 8 osób- 20 godzin

              - zajęcia wyrównawcze z matematyki klasa III; 1 grupa po 8 osób- 20 godzin

              - zajęcia wyrównawcze z języka polskiego; klasa II; 1 grupa po 8 osób- 20 godzin

              - zajęcia wyrównawcze z języka polskiego; klasa V; 1 grupa po 8 osób- 20 godzin

              - zajęcia wyrównawcze z języka polskiego; klasa VIII; 1 grupa po 8 osób- 20 godzin

              - koło zainteresowań plastyczno – medialne 1 grupa po 12 osób- 20 godzin

              - kółko z języka angielskiego - klasa VII; 1 grupa po 8 osób- 20 godzin

               

              Zajęcia prowadzone będą od poniedziałku do piątku w godzinach wolnych od zajęć przewidzianych podstawą programową. Istnieje możliwość realizacji zajęć w innych terminach niż w/w w przypadku gdy uczestnicy zgłoszą takie zapotrzebowanie.

               

            • Postanowienia końcowe
            • Wszelkie sprawy związane z interpretacją regulaminu rozstrzygane są przez Koordynatora Projektu.
            • Uczestnik Projektu jest zobowiązany do stosowania się do niniejszego regulaminu.
            • Realizator zastrzega sobie prawo zmiany terminu zakończenia postępowania rekrutacyjnego w przypadku wyczerpania miejsc.
            • Regulamin obowiązuje na okres realizacji Projektu
            • Niniejszy regulamin wchodzi w życie 2.11.2022 r.

             

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor

        Phasellrtsce scipitvarius mi. Cum sociistoque pentibus et magnis diarturtots nascetur rimulug maleada odiorbi dio gravida atcurus necuus a lorem. Maecenas tristique ori ac sem. Duis ultrices pharetra gna. Donec accumsan malesuada ornec sit amet eros. Lorem ipsum dolor sit amt consc tetuer aiing elit. Mauris fermentum tum magna. Sed laoreet aliquam leo. Ut te dolor dapbus eget elentu vel cursus eleifend elit. Aenean auctor wrna. Aliqua volutpat. Duis ac turpis. Integer rutrum ante eu lacuest um liberoisl porta vel sceleisque eget malesuada at neque. Vivam nibhus leo vel metus. Nulla facilisi. Aenean nec eros. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et trices posuere cubilia Suspendisse sollicitudin velit sed leo pharetra augue nec augue. Nam elit magnandrerit sit amet tincidunt ac viverra sed nulla.

        Donec porta diam eu massa. Quisque diam lorem interdum vitaedapibus ac scelerisque vitae pede. Donec eget tellus non erat lacinia fermentum. Donec in velit vel ipsum auctor pulvinar. Proin ullamcorper urna et felis. Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum vel ante nec erat fermentum varius. Curabitur tempus commodo velit, non commodo libero aliquam eu. Suspendisse hendrerit, urna ut convallis auctor, nunc arcu fermentum urna, eleifend vestibulum mauris nunc sit amet velit. Fusce quis massa non nibh pharetra commodo eu vel tortor. Pellentesque dui turpis, ornare at condimentum sit amet, interdum eget turpis. Praesent vitae ipsum maximus, tempus mauris ac, viverra enim. Nullam lorem lectus, venenatis sed porttitor at, cursus quis tellus. 

      • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor

        Phasellrtsce scipitvarius mi. Cum sociistoque pentibus et magnis diarturtots nascetur rimulug maleada odiorbi dio gravida atcurus necuus a lorem. Maecenas tristique ori ac sem. Duis ultrices pharetra gna. Donec accumsan malesuada ornec sit amet eros. Lorem ipsum dolor sit amt consc tetuer aiing elit. Mauris fermentum tum magna. Sed laoreet aliquam leo. Ut te dolor dapbus eget elentu vel cursus eleifend elit. Aenean auctor wrna. Aliqua volutpat. Duis ac turpis. Integer rutrum ante eu lacuest um liberoisl porta vel sceleisque eget malesuada at neque. Vivam nibhus leo vel metus. Nulla facilisi. Aenean nec eros. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et trices posuere cubilia Suspendisse sollicitudin velit sed leo pharetra augue nec augue. Nam elit magnandrerit sit amet tincidunt ac viverra sed nulla.

        Donec porta diam eu massa. Quisque diam lorem interdum vitaedapibus ac scelerisque vitae pede. Donec eget tellus non erat lacinia fermentum. Donec in velit vel ipsum auctor pulvinar. Proin ullamcorper urna et felis. Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum vel ante nec erat fermentum varius. Curabitur tempus commodo velit, non commodo libero aliquam eu. Suspendisse hendrerit, urna ut convallis auctor, nunc arcu fermentum urna, eleifend vestibulum mauris nunc sit amet velit. Fusce quis massa non nibh pharetra commodo eu vel tortor. Pellentesque dui turpis, ornare at condimentum sit amet, interdum eget turpis. Praesent vitae ipsum maximus, tempus mauris ac, viverra enim. Nullam lorem lectus, venenatis sed porttitor at, cursus quis tellus.